MAPA MENTAL VITAMINAS

VITAMINAS:

São substâncias orgânicas, importantes para a manutenção e bom funcionamento do organismo.
O corpo não fabrica as vitaminas, então é importante obtê-las a partir dos alimentos e de suplementação.

Os nutrientes classificam-se em:
Macronutrientes: estão presentes em carboidratos, proteínas, gorduras e fibras alimentares.
Micronutrientes: estão presentes em sais minerais, água e vitaminas.

A principais fontes de vitaminas são: Frutas, carnes, peixes, vegetais, legumes, verduras, ovos, cereais, leites e grãos.

As vitaminas podem ser classificadas em hidrossolúveis e lipossolúveis.

HIDROSSOLÚVEIS: são solúveis em água e são eliminadas pela urina.
Principais tipos são: as vitaminas do complexo B, B1, B2, B3, B5, B6, B9, B12, C.
B1- Importante para o sistema nervoso e circulatório, envelhecimento, depressão, cérebro, fadiga.
Está presente em folhas, berinjela, cogumelos, grãos, cereais, feijão, nozes, atum, carne e aves.
B2- Importante para a pele, prevenção da catarata, produção do hormônio adrenalina.
Está presente em vegetais, grãos integrais, leite e carnes.
B3- Importante para o sistema nervoso e imunológico, reduz triglicérides e colesterol.
Está presente nas leveduras, fígado, leite, folhas, batata doce, tomate, abacate.
B5- Importante para o sangue, cartilagem, anti corpos.
Está presente em carnes, ovos, leite, vegetais, abacate entre outros.
B6- Importante para o coração, sistema imunológico e nervoso central.
Está presente em cereais, semente de girassol, soja, amendoim, feijão, aves, peixes, banana.
B9- Importante para cabelo, pele e síntese do DNA, câncer de mama, sistema circulatório e imunológico.
Está presente em folhas verdes, carnes e peixes.
B12- Importante para o sangue, sistema nervoso e hormonal.
Está presente em carnes, peixes, ovos e queijos.

LIPOSSOLÚVEIS: são solúveis em lipídeos ou gorduras e ficam armazenadas no tecido adiposo.
Principais tipos são: A,D,E,K.
A- Importante para a visão, pele e imunidade.
Está presente no fígado, ovo, peixe, vegetais verdes escuros, frutas amarelo alaranjadas e vermelhas.
D- Importante hormônio para fixação do cálcio nos ossos.
Está presente no fígado, ovo, vegetais, manteiga, salmão.
E- Importante oxidante e defesa dos radicais livres.
Está presente em grãos integrais, amêndoas, óleo de soja, nozes.
K- Importante para a coagulação do sangue.
Está presente em vegetais folhosos, couve, brócolis, salsa e outros.

VÍDEOS PARA ESTUDAR:

SITES COM LISTA DE EXERCÍCIOS PARA TREINAR:

https://rachacuca.com.br/quiz/58075/vitaminas-i/

https://www.questoesdosvestibulares.com.br/2015/12/vitaminas.html

https://d3uyk7qgi7fgpo.cloudfront.net/lms/modules/materials/Extensivo-Biologia-Exercicios-Vitaminas-731918c634574c42c237d811948e2e77.pdf

MAPA MENTAL NUCLEOTÍDEOS

NUCLEOTÍDEOS:

São estruturas que se unem para formar as moléculas de DNA e RNA. 

AS FUNÇÕES DOS NUCLEOTÍDEOS SÃO:

Participar de forma ativa no transporte e conservação de energia;

São componentes de alguns fatores enzimáticos; 

Alguns ácidos tem função de mensageiros químicos celulares;

Carregam energia química na forma de adenosina trifosfato.

ESTRUTURA:

Unidade constituída pelos ácidos desoxirribonucleicos e ribonucleicos, formada por um açúcar, uma base nitrogenada e um grupo fosfato.

SENTIDO DO PROCESSO DE SÍNTESE:

DNA--------------------RNA

Complementaridade das bases.

Adenina-------------------Uracila

Guanina-------------------Citosina

Timina---------------------Adenina

Citosina-------------------Guanina

Nucleotídeo DNA 

Um grupo fosfato, ligado ao açúcar Desoxirribose, ligado a Base nitrogenada A (Adenina), C (Citosina), G (Guanina), T (Timina).

Nucleotídeo RNA

Um grupo fosfato, ligado ao açúcar Ribose, ligado a Base nitrogenada A (Adenina), G (Guanina), C (Citosina), U (Uracila).

VÍDEOS PARA ESTUDAR:

SITES COM EXERCÍCIOS PARA TREINAR:

https://exerciciosweb.com.br/citologia/nucleotideos-questoes-respondidas-02/

https://rachacuca.com.br/educacao/biologia/dna-e-rna/

https://www.questoesdosvestibulares.com.br/2016/01/nucleotideos-acidos-nucleicos-e-atp.html

Mapa Mental Ácidos Nucleicos

ÁCIDOS NUCLEICOS

São mocromoléculas constituídas por nucleotídeos e que formam dois compostos importantes da célula: DNA e RNA.

Os ácidos são formados por nucleotídeos que apresentam três componentes básicos: Grupo fosfato, uma Pentose e uma Base nitrogenada.

(DNA) Desoxirribose, macromolécula que codifica a informação hereditária passando de geração para geração. A fita é dupla que forma uma espiral em forma de hélice e pareada pelas bases nitrogenadas.

Bases púricas A (Adenina) e G (Guanina)

Bases Pirimidicas C (Citosina) e T (Timina)

A molécula de DNA tem caráter ácido por causa do grupo fosfato que libera H+, o grupo fosfato libera uma Pentose que é um açúcar com 5 carbonos e a Pentose está ligada a uma Base Nitrogenada.

(RNA) Ribose, ácido ribonucleico é o material genético de alguns vírus. A fita é simples Citosina, Guanina, Adenina, Uracila.

Bases púricas A (Adenina) e G (Guanina)

Bases pirimídicas C (Citosina) e U (Uracila)

Quando o DNA vai ser copiado na forma do RNA, ocorre o processo de Transcrição.

Quando o RNA é utilizado para fabricar uma Proteína, ocorre o processo de Tradução.

VÍDEOS PARA ESTUDAR

SITES COM EXERCÍCIOS PARA TREINAR:

https://exerciciosweb.com.br/citologia/acidos-nucleicos-exercicios-gabarito/

https://www.questoesdosvestibulares.com.br/2016/01/nucleotideos-acidos-nucleicos-e-atp.html

http://www.cursoexpoente.com.br/wp-content/uploads/2018/03/%C3%81CIDOS-NUCLEICOS-III.pdf

MAPA MENTAL ATP - Adenosina Trifosfato

ADENOSINA TRIFOSFATO

ATP - Adenosina Trifosfato

É um nucleotídeo responsável pelo armazenamento de energia em suas ligações químicas.

Constituí-se por adenosina, um nucleotídeo, associado a três fosfatos conectados em cadeia.

O ATP funciona como uma moeda energética. As células irão consumi-la sempre que precisarem de energia.

O ATP é produzido para fornecer energia de forma imediata.

Adenosina trifosfato quebra liberando energia passando a ser adenosida difosfato.

A energia dos alimentos não é transferida diretamente para as células do corpo. Ela é armazenada no organismo para gerar energia para o trabalho biológico na forma de ATP.

VÍDEOS PARA ESTUDAR:

EXERCÍCIOS PARA TREINAR

https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-adenosina-trifosfato-atp.htm

https://blogdoenem.com.br/biologia-enem-atp-moeda-energetica-celulas/

MAPA MENTAL EVOLUÇÃO DAS PLANTAS

EVOLUÇÃO DAS PLANTAS MAPA MENTAL

Início: Surgimento da alga verde, embrião multicelular, arquegônios, anterídeos.

BRIÓFITAS: musgos e outros.
Folhas e caule, vasos de seiva, esporófito dominante.

PTERIDÓFITAS: samambaias, xaxins e outros.
Sementes com crescimento lateral.

GIMNOSPERMAS: pinheiros, araucárias, ciprestes e outras.
Surgimentos flores e frutos.

ANGIOSPERMAS
Monocotiledônias:palmeiras, bambu, milho.
Dicotiledônias: Maioria das árvores arbustivas.

MAPA MENTAL PROTOZOÁRIOS

PROTOZOÁRIOS

Protozoários são organismos eucariontes, unicelulares, e heterótrofos.

Amebas, rizópodes ou sarconídeos, (pseudópodes), raíz/ pés;

Paramécio, ciliados ou cilóforas;

Trypanossoma, flagelados ou mastigóforos, flagelos um ou mais, uso dos flagelos para locomoção;

Plasmodium, apical, esporosoários ou aplicomplexos.

DE ÁGUA DOCE

Controle da água por osmose + meio hipertônico - meio hipotônico, possui osmorregulação, vacúolo pulsátil.

REPRODUÇÃO:

Assexuada: Bipartição, cissiparidade, processo mais rápido sem grande variação.

Sexuada: Conjugação esporogenia, variabilidade genética, favorável para seleção natural.

VÍDEOS PARA SE APROFUNDAR:

EXERCÍCIOS PARA TREINAR:

https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-protozoarios.htm

https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-protozoarios.htm

https://www.vestibulandoweb.com.br/educacao/biologia/questoes-comentadas-protozoarios/

MAPA MENTAL REPRODUÇÃO SEXUADA E ASSEXUADA

MAPA MENTAL SEXUADA E ASSEXUADA:

REPRODUÇÃO SEXUADA:
Ocorre geralmente com participação de gametas;
Acaba promovendo o aumento da variabilidade genética;
É necessário a combinação de dois seres de sexos opostos, macho e fêmea para dar origem ao novo ser.
Homem 2n=46 e Mulher 2n=46
Na fecundação do espermatozoide n=23 com o óvulo=23 dá a formação do zigoto 2n=46 ocorrendo o processo de Mitose a formação de um novo indivíduo 2n=46

IMPORTÂNCIA DA VARIABILIDADE GENÉTICA:
É através da variabilidade genética que ocorre a evolução e adaptação dos organismo junto ao ambiente, contribuindo para a evolução das espécies com a adaptação às mudanças ambientais.

REPRODUÇÃO ASSEXUADA:
Na reprodução assexuada pode ocorrer vários processos diferentes, um exemplo pode ser a estrela do mar que ao cortar um pedaço ela pode se regenerar formando duas espécies.
TIPOS DE REPRODUÇÃO ASSEXUADA:
BIPARTIÇÃO: Diferença de um ser em dois indivíduos idênticos;
GEMULAÇÃO: Formação de gomos ou gemas;
ESPORULAÇÃO: Formação de esporos, cada um pode originar outro indivíduo;
MULTIPLICAÇÃO VEGETATIVA: Formação de novos seres a partir de certas estruturas, como os vegetais, caules...
FRAGMENTAÇÃO: Separação de fragmentos, originando outro indivíduo por regeneração;
PARTENOGÊNESE: Formação de novos indivíduos a partir de gametas femininos.

VÍDEOS PARA ESTUDAR MAIS SOBRE O ASSUNTO:

SITES COM EXERCÍCIOS RESOLVIDOS PARA TREINAR:

http://www.cmcmc.pt/CN/CN5/06_REP/QUEST/rec_cn5_ani_rep_q1.asp

https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-reproducao-assexuada.htm

https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-reproducao-sexuada.htm

RESUMO ENZIMAS

RESUMO:

CONCEITO:
Enzimas são catalizadores biológicos capazes de acelerar reações químicas, porque dimnuem a energia de ativação necessária para ocorrer a reação.

MODO DE AÇÃO DAS ENZIMAS
As enzimas são específicas e tem uma forma característica em relação ao substrato.
A grande especificidade é explicada pelo fato das enzimas se encaixarem perfeitamente com uma chave em sua fechadura.
A nomenclatura da enzima é feita, utilizando o nome do substrato acrescido do sufixo ase.

FATORES QUE INFLUENCIAM A ATIVIDADE ENZIMÁTICA:

TEMPERATURA: a temperatura influencia na atividade enzimática, com o aumento da temperatura diminui a velocidade de reação, podendo ocorrer a desnaturação da enzima, que é a destruição das ligações intermoleculares que mantém a estrutura tridimensional.
Cada enzima possui uma temperatura ótima de funcionamento, à medida que os valores se afastam do ótimo, a atividade diminui.
A maioria das enzimas humanas tem temperatura ótima entre 35ºC e 40ºC, enquanto algumas bactérias que vivem em fontes termais tem enzimas com temperaturas próximas a 70ºC ou mais.

pH: é uma escala química que mede o grau de acidez ou alcalinidade.

• Abaixo de 7 o pH é ácido, acima de 7 o pH é básico ou alcalino e 7 o pH é neutro.
• A pepsina é uma enzima que age no ambiente do estômago, tem pH próximo de 2.
• A tripsina é uma enzima que age no ambiente alcalino do intestino e tem pH próximo de 8.

CONCENTRAÇÃO DO SUBSTRATO DE ENZIMA:
CONCENTRAÇÃO SUBSTRATO: quanto maior a concentração, mais enzimas estão disponíveis para catalizar a reação.
CONCENTRAÇÃO DE ENZIMA: depende da concentração da enzima, a velocidade aumenta até todos estarem ocupadas, e estabiliza atingindo o de desnaturação.

INIBIÇÃO ENZIMÁTICA:
COMPETITIVA: o inibidor compete com o substrato pelo centro ativo da enzima. Aumentando a concentração de substrato a inibição é reduzida.
NÃO COMPETITIVA: o inibidor liga-se a outro local que não é o centro ativo -centro alostérico.
A ligação ao centro alostérico modifica a conformação do centro ativo da enzima.

VÍDEOS PARA APROFUNDAMENTO EM ENZIMAS:

SITES COM EXERCÍCIOS RESOLVIDOS PARA TREINAR ENZIMAS:

https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-enzimas.htm

https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-enzimas.htm

http://www.questoesdosvestibulares.com.br/2015/12/enzimas.html

https://www.vestibulandoweb.com.br/biologia/enzimas.asp

https://www.exerciciosweb.com.br/fisiologia/enzimas-questoes-respostas/

RESUMO PROTEÍNAS

RESUMO:

FUNÇÕES E EXEMPLOS DE PROTEÍNAS:
Além de constituírem o componente celular, suas funções desempenham papel estrutural e dinâmico. Formam os componentes do esqueleto celular e de estruturas de sustentação, como por exemplo o colágeno e a elastina.

FUNÇÃO PLÁSTICA E CONSTRUTORA:
São utilizadas na reparação e construção de tecidos, no organismo estão presentes em todas as células.
Ex: Cabelos , unhas, pele, músculo, tendões e ligamentos são formas de proteínas estruturais.

FUNÇÃO REGULADORA:
Estão presentes nos hormônios e enzimas que atuam na regulação dos processos metabólicos e fisiológicos ligados ao exercício físico, aceleram ou retardam reações bioquímicas.

FUNÇÃO ENERGÉTICA:
As proteínas fornecem energia quando os carbonatos e os lipídios são insuficientes para satisfazer as necessidades energéticas.

FUNÇÃO ESTRUTURAL E CONTRÁTIL:
Funcionam como matéria prima na construção de estruturas celulares.
Ex: Colágeno, queratina, albumina, actina, miosina.

FUNÇÃO HORMONAL:
Muitos hormônios tem função de estimular ou inibir a atividade de determinados órgãos.
Ex: Insulina.

FUNÇÃO DE TRANSPORTE:
São transportadoras de nutrientes e metabólitos entre fluidos e tecidos.
Ex: Hemoglobina.

FUNÇÃO DE DEFESA:
No sistema imunológico identificam invasores no organismo - antígenos - então promovem a produção de proteínas de defesa nos plasmócitos - anticorpos.

FUNÇÃO NUTRITIVA:
São fontes naturais de aminoácidos.

FUNÇÃO DE RESERVA:
Proteínas para germinação como albumina do ovo e caseína do leite.

FUNÇÃO DE COAGULAÇÃO NO SANGUE:
De natureza proteica: fibriminogênio, globulina, anti hemofílica.

AMINOÁCIDOS:
AMINOÁCIDOS NATURAIS: São fabricados no fígado, produzidos pelo próprio organismo - Glicina, serina, cisteína, glutamina, asparagina, tirosina, prolina...
AMINOÁCIDOS ESSENCIAIS: Obtidos através da alimentação - Fenilalanina, valina, triptofano, treonina, lisina, leucina, isoleucina e metionina.

DESNATURAÇÃO DE PROTEÍNAS:
É a alteração da forma estrutural da proteína por efeito da temperatura, pH, salinidade. Pode ser reversível ou irreversível.
Ex: Clara do ovo cru é proteína ativa, após frita é proteína desnaturada e irreversível.
Quando é desnaturada volta a ser proteína primária perdendo a sua função. É possível em alguns casos a renaturação por variação do pH.

VÍDEOS PARA ESTUDAR PROTEÍNAS:

SITES COM EXERCÍCIOS RESOLVIDOS PARA TREINAR SOBRE PROTEÍNAS:

https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-proteinas.htm

http://www.questoesdosvestibulares.com.br/2015/12/proteinas.html

https://www.vestibulandoweb.com.br/biologia/proteinas.asp

http://www.professor.bio.br/provas_topicos.asp?topico=proteinas

http://biologia-no-vestibular.blogspot.com/2012/05/exericios-resolvidos-proteinas.html

RESUMO CARBOIDRATOS E LIPÍDIOS

RESUMO:

CARBOIDRATOS:

• São moléculas orgânicas compostas por átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio, geralmente na porção 1:2:1;
• São os glicídios, sacarídeos e hidratos de carbono, açúcares ou OSES;
• Classificam-se como aldeídos (aldoses) ou cetonas (cetoses);
• Tem função energética e alguns carboidratos como a celulose tem função estrutural.

COMPOSIÇÃO E FUNÇÕES:
Carbono (C) + Água (H2O) =  Carboidratos (CH2O)

• FONTE DE ENERGIA: Um monossacarídeo que consegue entrar na célula e ser usado diretamente por ela (Ex: Glicose).
• RESERVA DE ENERGIA: Um carboidrato maior que pode ficar armazenado (Glicose guardada na forma de Glicogênio).
• FONTE ESTRUTURAL: A celulose que é encontrada na parede da célula vegetal.

TIPOS DE CARBOIDRATOS
MONOSSACARÍDEOS: Carboidratos simples que não necessita de digestão Cn(H2O)n.
Classificados em: 3C (trioses), 4C (tetroses), 5C (pentoses), 6C (hexoses), 7C (heptoses).
São de maisor importância:
Ribose e Desoxirribose (pentoses) de função estrutural.
Glicose, Frutose e Galactose (hexoses) (C6H12O6) de função energética. Ex: Glicose.

DISSACARÍDEOS: União de dois monossacarídeos com a formação de uma molécula de água, há a reação de síntese por desidratação.
Ex: (Glicose+Frutose)= Sacarose (açúcar de cana); (Glicose+Galactose)= Lactose (leite); (Glicose+Glicose)= Maltose (vegetais)

POLISSACARÍDEOS: São carboidratos complexos (polímeros) formados pelas centenas e milhares de monossacarídeos.

• Amido: principal reserva de energia em alguns vegetais;
• Glicogênio: de origem animal;
• Celulose: presente nas paredes das células vegetais;
• Quitina: presente na parede celular dos fungos e exoesqueleto dos artrópodes.

LIPÍDIOS: são biomoléculas insolúveis em água e solúveis em solventes orgânicos apolares como álcool, éter, benzina...

FUNÇÕES DOS LIPÍDEOS: armazenar energia, compor a membrana plasmática (função estrutural), atua como isolante térmico, age como hormônio e absorve a luz no processo de fotossíntese.

TIPOS DE LIPÍDEOS:

• GLICERÍDEOS: (glicerol+ácido graxo) são óleos e gorduras, triglicerídeos e a 20ºC as gorduras são sólidas. Seu consumo excessivo está ligado à arteriosclerose.
• CERÍDEOS: são as ceras, podem ser encontradas na superfície das folhas, revestimento corporal de alguns animais, cera de abelha. Tem função estruturas.
• ESTERÍDEOS: colesterol que participa da composição química da membrana celular e atua nos hormônios sexuais (testosterona e progesterona).
• FOSFOLIPÍDEOS: função estrutural na membrana plasmática e de transporte de substâncias.
• CAROTENOIDES: caroteno pigmento da cenoura, faz a síntese da vitamina A, importante para a visão noturna.

VÍDEOS PARA APROFUNDAMENTO:

SITES COM EXERCÍCIOS RESOLVIDOS PARA TREINAR:

https://exercicios.mundoeducacao.bol.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-carboidratos.htm

https://mundoedu.com.br/uploads/pdf/58c6953602975.pdf

https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-biologia/exercicios-sobre-carboidratos.htm

http://www.questoesdosvestibulares.com.br/2016/01/carboidratos.html

https://descomplica.com.br/blog/biologia/questoes-comentadas-o-que-sao-lipidios-proteinas-e-vitaminas/

RESUMO COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS SERES VIVOS

RESUMO:

COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS SERES VIVOS:
SUBSTÂNCIAS INORGÂNICAS:

• Água;
• Sais Minerais.

SUBSTÂNCIAS ORGÂNICAS:

• Nucleotídeos;
• Aminoácidos;
• Proteínas:
• Glicídios (carboidratos);
• Lipídios (ácidos nucleicos);
• Vitaminas.

METABOLISMO:

• Conjunto de reações químicas que as substâncias (orgânicas e inorgânicas) sofrem dentro do organismo.
• Sua função é manter o equilíbrio, permitindo ao ser vivo obter energia, formar e renovar as suas estruturas, crescer e se desenvolver.
• Abrange reações anabólicas ( que consomem energia);
• Reações catabólicas (que liberam energia).

CATABOLISMO: 

• Reações de degradação;
• Reações exotérmicas.
• Ex: Respiração e fermentação.

ANABOLISMO:

• Reações de síntese;
• Reações endotérmicas.
• Ex: Fotossíntese e quimiossíntese.

ÁGUA:
Composto mais presente no interior da célula, sua atividade varia em função da atividade celular.

FUNÇÕES:

• Solvente universal dos líquidos corporais;
• Função de transporte de íons e moléculas que atravessam a membrana celular e o citoplasma;
• Regula a temperatura corporal (função homeostática);
• Ação lubrificante, diminui o atrito das articulações;
• Reagente nas reações de hidrólise;
• Matéria-prima da fotossíntese, processo que produz matéria orgânica e oxigênio molecular.

SAIS MINERAIS:
São substâncias inorgânicas essenciais ao bom funcionamento do organismo, deve ser obtidas através da alimentação e ingestão de água.

OS PRINCIPAIS SAIS MINERAIS E SUAS FUNÇÕES NO ORGANISMO:
SÓDIO: transmissão de impulsos nervosos, regulação e equilíbrio químico;
POTÁSSIO: contração muscular, transmissão de impulsos nervosos, equilíbrio hídrico;
CÁLCIO: formação e manutenção dos ossos e dentes, participa na coagulação do sangue;
MAGNÉSIO: presente na clorofila, indispensável ao processo de fotossíntese;
FERRO: presente na hemoglobina, faz o transporte do oxigênio;
FÓSFORO: participa da manutenção dos ossos e dentes;
IODO: componente dos hormônios da tireoide;
FLÚOR: fortalece os ossos e dentes.

VÍDEOS PARA SE APROFUNDAR EM COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS SERES VIVOS:

SITES COM EXERCÍCIOS PARA TREINAR  A COMPOSIÇÃO QUÍMICA DOS SERES VIVOS.

http://cantinhomaissaber.blogspot.com/2015/05/composicao-quimica-das-celulas.html

http://projetomedicina.com.br/site/attachments/article/626/biologia_compostos_organicos_exercicios.pdf

http://tudodeconcursosevestibulares.blogspot.com/2012/12/componentes-quimicos-da-celula-questoes.html

http://projetomedicina.com.br/site/attachments/article/611/biologia_bioquimica_exercicios_gabarito.pdf

https://blogdoenem.com.br/sais-minerais-simulado-enem/

MAPA MENTAL E RESUMO CITOLOGIA

MAPA CÉLULA BACTERIANA PROCARIONTE

MAPA CÉLULA ANIMAL EUCARIONTE

MAPA CÉLULA VEGETAL EUCARIONTE

RESUMO CITOLOGIA

INTRODUÇÃO CITOLOGIA:

• Célula vem do grego (kytos= célula e logos= estudo);
• É a unidade fundamental dos seres vivos;
• Todos os seres vivos com exceção dos vírus, são formados por células, unidade básica.

Célula Procarionte:

• Sem membrana nuclear;
• Ausência de organelas com membranas;
• Núcleo primitivo;
• Material nuclear disperso no citoplasma;
• Delimitação por uma membrana plasmática.

Célula Eucarionte:

• Possui um núcleo organizado (carioteca);
• Formam os animais, vegetais e são mais complexas;
• A fotossíntese ocorre nos cloroplastos;
• Há presença de organelas membranosas;
• A respiração celular ocorre nas mitocôndrias.

Bactérias:

• São microrganismos unicelulares e procariontes;
• Apresentam parede celular, membrana plasmática e o DNA fica disperso pelo hialoplasma.

Célula Animal:

• Células eucarióticas do reino animalia;
• Estrutura organizada: membrana plasmática, citoplasma e núcleo;
• Cada organela desempenha função específica;
• Não contém cloroplastos e parede celular.

Célula vegetal:

• Células eucarióticas, semelhante à célula animal;
• Pertence ao reino plantae;
• Núcleo ligado à membrana;
• DNA localizado no interior da membrana celular;
• Parece celular constituída de celulose.

Organização Celular:

• Os seres vivos podem ser classificados quanto ao número de células.
• Unicelulares (uma única célula), bactérias, alguns fungos...
• Pluricelulares (mais de uma célula), animais, plantas, fungos ...

VÍDEOS PARA ESTUDOS:

SITES COM EXERCÍCIOS PARA TREINAR:

https://www.todabiologia.com/citologia/questoes.htm

https://www.mundovestibular.com.br/articles/6976/1/Exercicios-sobre-Citologia---Estrutura-da-membrana/Paacutegina1.html

https://rachacuca.com.br/quiz/54915/citologia-ii/

https://alunoarretado.wordpress.com/2010/04/26/biologia-%E2%80%93-citologia-%E2%80%93-10-questoes-%E2%80%93-gabaritadas/

http://www.planetabio.com/citologia.pdf

DICAS DE SITES E CANAIS PARA ESTUDAR BIOLOGIA.

Em minhas andanças pela internet encontrei alguns sites e videos que é possível acompanhar e se preparar para o vestibular.

Seguem aqui alguns que achei interessante na área de Biologia, espero que possa ajudar vocês também.

Como sempre tem os sites gratuitos com textos e vídeos, as vídeo aulas e os pagos.

Tudo irá depender da sua necessidade e seu aprofundamento, as vezes dependendo da dificuldade e da demanda do curso como o de medicina por exemplo, talvez seja necessário acessar uma plataforma paga e ter um pouco mais de conteúdo direcionado para suas necessidades.

Então Boa Pesquisa!!!

SÓ BIOLOGIA

É uma Plataforma de ensino, com vários conteúdos divididos por temas, textos, exercícios, simulados entre outros.

Para acessar: http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Biologia/



PLANETA BIO

Site de pesquisa com textos, vídeos e animações. Desenvolvido por dois professores de Biologia Prof. Julio Cesar formado pela Mackenzie e Prof. Marcelo Okuma pela USP.

Para acessar: http://www.planetabio.com/planetabio.html


PLANETA BIOLOGIA

Site com conteúdo completo de Biologia, aulas, ferramentas e com um canal de vídeos no you tube.

Para acessar: http://planetabiologia.com/     https://www.youtube.com/channel/UCWCSfX5TWUpj08L6oaIHjrw
INFO ESCOLA

Site com conteúdo de Biologia com textos divido em subcategorias e artigos.

Para acessar: http://www.infoescola.com/biologia/


BRASIL ESCOLA UOL

Plataforma de pesquisa com textos de Biologia.

Para acessar: http://brasilescola.uol.com.br/biologia/




TODA BIOLOGIA

Portal com ferramentas de pesquisas na área de Biologia,

Para acessar: http://www.todabiologia.com/



EU NÃO ENTENDO BIOLOGIA

Blog de biologia do Prof. Fabiano Reis, com Simulados, Resumos e Vídeos.
Para acessar: http://biologiaquepariu.blogspot.com.br/

DIÁRIO DE BIOLOGIA

Esse é um Blog de Biologia da Doutora e Bióloga Karlla Patricia, com curiosidades e saúde.
Para acessar: http://diariodebiologia.com/

BIO DALTRO

Site do Prof. Daltro Paiva com exercícios, teoria e questões em word.
Para acessar: http://www.biododaltro.com/




DICAS DE BIOLOGIA PARA O ENEM: VÍDEO AULAS

Site com vídeo aulas gratuitas e dicas de Biologia, são 47 vídeos.

Para acessar: http://www.enemdicas.com/apostilas/dicas-de-biologia-para-o-enem-video-aulas.html


ESCOLA DIGITAL

Plataforma de ensino com conteúdos dinâmicos desenvolvidos para sala de aula.

Para acessar: http://escoladigital.org.br/procurar?facet_labels%5Bdisciplines%5D%5B%5D=54b944ef69702d490a781500

BIOLOGIA TOTAL COM PROF. JUBILUT

Biologia Total total é um site de biologia direcionado para quem precisa se aprofundar na matéria. Aqui irei deixar o endereço de acesso das vídeo aulas gratuitas oferecidas no youtube e o endereço do site com aulas porém pago, mas muito importante para quem vai prestar vestibular na área de saúde principalmente.

Para acessar conteúdo gratuito: https://www.youtube.com/channel/UCG-eghyORxNrzSG8FkAWKyw

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